تخطي إلى المحتوى
:بنهاية البرنامج التدريبي يجب أن يكون المتدرِّب قادرًا على أن
-
اكتساب فهم أساسي لنظريات التعلم الرئيسية.
-
إجراء تقييمات الاحتياجات التدريبية بشكل فعال.
-
تصميم أهداف التعلم باستخدام تصنيف بلوم.
-
مصدر وتجميع المواد التدريبية من مصادر مختلفة.
-
الفرق بين التعلم السريع وأساليب التعلم التقليدية.
-
تصميم دورة تدريبية بسرعة بناءً على دورة التعلم.
وحدات المعرفة
-
مقدمة في نظريات التعلم: نظرة عامة على النظريات الأساسية في التصميم التعليمي
-
تحليل احتياجات التدريب: تحديد متطلبات التعلم
-
تحديد أهداف التعلم: تطبيق تصنيف بلوم
-
تحديد مصادر المواد التدريبية: أفضل الممارسات والموارد
-
التعلم السريع مقابل التعلم التقليدي: فهم الاختلافات
-
تصميم الدورة التدريبية بسرعة: التطبيق العملي لدورة التعلم
الجمهور المستهدف
-
المصممين التعليميين
-
محترفي التدريب والتطوير
-
متخصصو الموارد البشرية المشاركون في التدريب
-
يتطلع المعلمون والمعلمون إلى تنفيذ التصميم التعليمي السريع في مناهجهم الدراسية
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.