بنهاية البرنامج التدريبي يجب أن يكون المتدرِّب قادرًا على أن:
- يُعرِّف الحوار تعريفًا صحيحًا مع التمييز بينه وبين المصطلحات القريبة له في المعنى.
- يتعرَّف على أهمية الحوار في القرآن والسنة وعند السلف الصالح وفي حياتنا.
- يتعلَّم مبادئ الحوار الإيجابي.
- يلتزم بضوابط الحوار الصحيح.
- يربط بين عناصر العملية الحواريَّة.
- يعُرِّف صفات المُحاوِر الجيِّد.
- يُطبِّق مهارات إعداد الحوار الناجح.
- يكتسب مهارة تحليل الحوار من خلال دراسة أحد نماذج الحوار.
- يتعرَّف على معوِّقات الحوار.
- يُثقِل لديه المفاهيم المتعلِّقة بأصول الحوار.
- يميِّز بين أنواع الحوارات المختلفة.
- يُعزِّز لديه السلوكيات المرتبطة بآداب الحوار.
- يُقيِّم أحد نماذج الحوار من خلال دراسة حالة.
- يكتسب مهارةَ صناعةِ الأسئلة الحوارية.
- يُعرِّف الإقناع والتأثير تعريفًا صحيحًا.
- يقدِّر أهمية الإقناع والتأثير.
- يقارن بين طريقتَي الاقتناع؛ الفكرية واللافكرية.
- يقيس نسبة ذكائه الإقناعي بواسطة اختبار ذاتيٍّ.
- يتعرَّف على نماذج التأثير الأربعة.
- يتفهَّم العلاقة بين الإقناع والتأثير.
- يميِّز بين أساليب الإقناع والتأثير.
- يتعلم خطوات الإقناع.
- يحلِّل مؤثرات الإقناع مستخدِمًا أحد نماذج الحوار للحصول على نتائج الحوار.
محتوي الحقيبة
اليوم الأول
- مفهوم الحوار لغةً واصطلاحًا
- أهمية الحوار
- مبادئ الحوار الإيجابي
- ضوابط الحوار
- عناصر العملية الحواريَّة
- أنماط وصِفات المحاورين
- مهارة تحديد أنماط المحاورين
- نشاط (1 / 1) التعريف بالحوار وأهميته
- نشاط (2 / 1) حوار أم جدال
- نشاط (3 / 1) مبادئ الحوار
- نشاط (4 / 1) ضوابط الحوار
- نشاط (5/ 1) تحديد أنماط المُحاوِرين
- نشاط (6 / 1) شجرة الحوار
- مراحل إعداد حوار ناجح
- نماذج ناجحة للحوار
- معوِّقات الحوار
- مهارة تحليل الحوار من خلال دراسة أحد نماذج الحوار
- نشاط (7 / 1) الداعية المستعِد
- نشاط (8 / 1) ديدات «عرض مرئي»
- نشاط (9 / 1) دور المُحاوِر أثناء تنفيذ الحوار
- نشاط (10 / 1) دور المُحاوِر عند ختام الحوار
- نشاط (11/ 1) إبراهيم عليه السلام والنمرود
اليوم الثاني
- أصول الحوار
- أنواع الحوار
- آداب الحوار
- مهارة دراسة وتحليل الحوار من خلال دراسة حالة
- نشاط (1 / 2) أصول الحوار
- نشاط (2 / 2) أنواع الحوار
- نشاط (3 / 2) تابع أنواع الحوار
- نشاط (4/ 2) حوار خاص
- صناعة الأسئلة أثناء الحوار
- أنواع الأسئلة
- خطوات تساعدك على طرح أسئلة أفضل
- مهارات صناعة الأسئلة الحواريَّة
- نشاط (5 / 2) موقف حواري
- نشاط (6 / 2) لعبة «لا»
- نشاط ختامي (7 / 2) مهارة صناعة السؤال
اليوم الثالث
- تعريف الإقناع والتأثير
- أهمية الإقناع والتأثير في الحوار
- مقارنة بين طريقتَي الاقتناع؛ التفكيري واللاتفكيري
- نشاط (1 / 3) التعريف بالإقناع والتأثير
- نشاط (2 / 3) أهمية الإقناع والتأثير في الحوار
- نشاط (3 / 3) قياس قدرات الإقناع
- نماذج التأثير الأربعة
- العلاقة بين الإقناع والتأثير
- أساليب الإقناع والتأثير
- خطوات الإقناع التي يجب أن يتَّبعها المُحاوِر
- مهارة دراسة وتحليل أساليب الإقناع في الحوار
- مهارة الإعداد وإجراء الحوار
- نشاط (4 / 3) العوامل المؤثِّرة لنماذج التأثير
- الأربعة في مجال العمل
- نشاط (5 / 3) العلاقة بين الإقناع والتأثير
- نشاط (6 / 3) أساليب الإقناع والتأثير
- نشاط (7 / 3) دراسة وتحليل الآيات 10–51 من سورة الشعراء
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.